Anteproyecto Laura Perez Flores M2

Farmacología Anestésicos Locales

viernes, 15 de octubre de 2010

Módulo 1-actividad4-2

Actividad 4. Diseño de una
actividad para desarrollar habilidades avanzadas en el uso de TIC


Nombre del Profesor


Laura Elena Pérez Flores

Materia que imparte


Estomatología I.  
Segundo año de la carrera de Cirujano Dentista.


Tema  de  la actividad


Unidad
I. Anestesia Odontológica.

Técnicas de anestesia en los diferentes nervios
que dan inervación a los dientes de la cavidad bucal.



Actividades  con  TIC


  1. Internet como fuente de información y recursos.
  2. Presentación de información y procesamiento de datos. Procesador de textos.
  3. Manejo de medios (audio, imagen y video)



Habilidad(es)
elegida(s)  en   el documento MODELO DE MADUREZ

Búsqueda eficiente de información en Internet y definición de palabras clave para la squeda.
Análisis de resultados.

Valoración de la información obtenida.
Manejo avanzado del procesador de textos (opciones de formato, columna, tabla, cuadro de texto, inserción de imágenes desde el disco duro)
Uso del correo electrónico.
Distinción de contextos comunicativos. Uso adecuado del lenguaje.
Edición de imágenes, archivos de audio y video.

Descripción  de  la actividad


Actividad con las TICs.
Se les solicitará  a los alumnos que realicen una búsqueda individual sobre el tema de las diferentes técnicas de anestesia utilizadas en odontología a
través de Internet, utilizando diferentes palabras clave como Local Anestesia, Anesthesia, Dentistry anaesthesia. 

Deberán realizar una revisión de los contenidos encontrados para poder seleccionar la información
pertinente. Realizar después, un análisis de la información y redactar un ensayo en donde establezca la técnica empleada para la aplicación adecuada en
cada uno de los diferentes nervios que inervan a los dientes de la cavidad bucal.
Al tener la información solicitada, se enviará por correo electrónico al profesor para que sea revisada y corregida en caso necesario.
Con la información corregida, se organizarán diferentes  grupos para que desarrollen, en imágenes, las diferentes técnicas de anestesia, para que finalmente sean presentadas en el salón de clases frente a la totalidad del grupo, utilizando los medios específicos para hacer presentaciones, con imágenes, textos, videos y ligas.
El grupo se dividirá en tres subgrupos para que el grupo 1 elabore la presentación de las técnicas de anestesia para los dientes del maxilar. El grupo 2 elaborará, la presentación de las técnicas de anestesia para el paladar. El grupo 3 elaborará la presentación de las técnicas de anestesia para los dientes y parte lingual de la mandíbula.
Con estas actividades se pretende que el alumno, a través de las herramientas informáticas, construya el conocimiento para poder realizar eficazmente las
técnicas de anestesia en los pacientes que acudan a solicitar el servicio odontológico a las clínicas multidisciplinarias de la FES-Zaragoza.


miércoles, 13 de octubre de 2010

Anestesia Odontológica

La primera unidad del componente teoría odontológica corresponde a  Anestesia Odontológica. En esta unidad el alumno recordará la topografía del nervio trigémino para integrar el conocimiento de las técnicas de anestesia que se utilizarán en el desarrollo de la práctica profesional. Aprenderá a tener un uso racional de los anestésicos locales al analizar la farmacología de los diferentes anestésicos utilizados en odontología, su mecanismo de acción, el uso de vasocontrictores, metabolismo, excreción y reacciones secundarias.

jueves, 7 de octubre de 2010

ESTOMATOLOGÍA I

El módulo de Estomatología I forma parte del segundo año de la carrera de Cirujano Dentista. El eje de referencia para este año es el proceso salud-enfermedad del sistema estomatognático en niños y adolescentes. Este módulo está conformado por dos componentes y una actividad. Los componentes son teoría con un valor del 50% y el componente de laboratorio odontológico, con un valor del 40%. La actividad corresponde a las sesiones bibliográficas, que tienen un valor del 10%.
Este blogg estará dirigido al componente modular de teoría estomatológica, la cual está conformada por diez unidades didácticas: 
  1. Anestesia odontológica 
  2. Aislamiento del campo operatorio
  3. Endodoncia
  4. Coronas de acero cromo y celuloide
  5. Fracturas dentoalveolares
  6. Exodoncia
  7. Desarrollo de la oclusión dentaria
  8. Etiología y diagnóstico de maloclusiones
  9. Prevención e intercepción de maloclusiones
  10. Periodoncia en niños